Phrasebook

en Negation 1   »   ru Отрицание 1

64 [sixty-four]

Negation 1

Negation 1

64 [шестьдесят четыре]

64 [shestʹdesyat chetyre]

Отрицание 1

[Otritsaniye 1]

Choose how you want to see the translation:   
English (UK) Russian Play More
I don’t understand the word. Я н- п------ э-- с----. Я не понимаю это слово. Я н- п------ э-- с----. Я н- п------ э-- с----. Я н- п-н-м-ю э-о с-о-о. -----------------------
Y- n- p------- e-- s----. Ya n- p------- e-- s----. Ya ne ponimayu eto slovo. Y- n- p-n-m-y- e-o s-o-o. -------------------------
I don’t understand the sentence. Я н- п------ э-- п----------. Я не понимаю это предложение. Я н- п------ э-- п----------. Я н- п------ э-- п----------. Я н- п-н-м-ю э-о п-е-л-ж-н-е. -----------------------------
Y- n- p------- e-- p------------. Ya n- p------- e-- p------------. Ya ne ponimayu eto predlozheniye. Y- n- p-n-m-y- e-o p-e-l-z-e-i-e. ---------------------------------
I don’t understand the meaning. Я н- п------- ч-- э-- з-----. Я не понимаю, что это значит. Я н- п------, ч-- э-- з-----. Я н- п------- ч-- э-- з-----. Я н- п-н-м-ю, ч-о э-о з-а-и-. -----------------------------
Y- n- p-------, c--- e-- z------. Ya n- p-------- c--- e-- z------. Ya ne ponimayu, chto eto znachit. Y- n- p-n-m-y-, c-t- e-o z-a-h-t. ---------------------------------
the teacher Уч----ь Учитель У------ Уч----ь У-и-е-ь -------
U------- Uc-----ʹ Uchitelʹ U-h-t-l- --------
Do you understand the teacher? Вы п-------- у------? Вы понимаете учителя? В- п-------- у------? Вы п-------- у------? В- п-н-м-е-е у-и-е-я? ---------------------
V- p--------- u--------? Vy p--------- u--------? Vy ponimayete uchitelya? V- p-n-m-y-t- u-h-t-l-a? ------------------------
Yes, I understand him well. Да- я е-- х----- п------. Да, я его хорошо понимаю. Д-, я е-- х----- п------. Да- я е-- х----- п------. Д-, я е-о х-р-ш- п-н-м-ю. -------------------------
D-, y- y--- k------- p-------. Da- y- y--- k------- p-------. Da, ya yego khorosho ponimayu. D-, y- y-g- k-o-o-h- p-n-m-y-. ------------------------------
the teacher Уч--------а Учительница У---------- Уч--------а У-и-е-ь-и-а -----------
U------------ Uc----------a Uchitelʹnitsa U-h-t-l-n-t-a -------------
Do you understand the teacher? Вы п-------- у----------? Вы понимаете учительницу? В- п-------- у----------? Вы п-------- у----------? В- п-н-м-е-е у-и-е-ь-и-у? -------------------------
V- p--------- u------------? Vy p--------- u------------? Vy ponimayete uchitelʹnitsu? V- p-n-m-y-t- u-h-t-l-n-t-u? ----------------------------
Yes, I understand her well. Да- я е- х----- п------. Да, я её хорошо понимаю. Д-, я е- х----- п------. Да- я е- х----- п------. Д-, я е- х-р-ш- п-н-м-ю. ------------------------
D-, y- y--- k------- p-------. Da- y- y--- k------- p-------. Da, ya yeyë khorosho ponimayu. D-, y- y-y- k-o-o-h- p-n-m-y-. ------------------------------
the people Лю-и Люди Л--- Лю-и Л-д- ----
L---- Ly--i Lyudi L-u-i -----
Do you understand the people? Вы п-------- л----? Вы понимаете людей? В- п-------- л----? Вы п-------- л----? В- п-н-м-е-е л-д-й? -------------------
V- p--------- l-----? Vy p--------- l-----? Vy ponimayete lyudey? V- p-n-m-y-t- l-u-e-? ---------------------
No, I don’t understand them so well. Не-- я и- н- о---- х----- п------. Нет, я их не очень хорошо понимаю. Н--, я и- н- о---- х----- п------. Не-- я и- н- о---- х----- п------. Н-т, я и- н- о-е-ь х-р-ш- п-н-м-ю. ----------------------------------
N--, y- i-- n- o----- k------- p-------. Ne-- y- i-- n- o----- k------- p-------. Net, ya ikh ne ochenʹ khorosho ponimayu. N-t, y- i-h n- o-h-n- k-o-o-h- p-n-m-y-. ----------------------------------------
the girlfriend По----а Подруга П------ По----а П-д-у-а -------
P------ Po----a Podruga P-d-u-a -------
Do you have a girlfriend? У В-- е--- п------? У Вас есть подруга? У В-- е--- п------? У В-- е--- п------? У В-с е-т- п-д-у-а? -------------------
U V-- y---- p------? U V-- y---- p------? U Vas yestʹ podruga? U V-s y-s-ʹ p-d-u-a? --------------------
Yes, I do. Да- у м--- е--- п------. Да, у меня есть подруга. Д-, у м--- е--- п------. Да- у м--- е--- п------. Д-, у м-н- е-т- п-д-у-а. ------------------------
D-, u m---- y---- p------. Da- u m---- y---- p------. Da, u menya yestʹ podruga. D-, u m-n-a y-s-ʹ p-d-u-a. --------------------------
the daughter До-ь Дочь Д--- До-ь Д-ч- ----
D---- Do--ʹ Dochʹ D-c-ʹ -----
Do you have a daughter? У В-- е--- д---? У Вас есть дочь? У В-- е--- д---? У В-- е--- д---? У В-с е-т- д-ч-? ----------------
U V-- y---- d----? U V-- y---- d----? U Vas yestʹ dochʹ? U V-s y-s-ʹ d-c-ʹ? ------------------
No, I don’t. Не-- у м--- н-- д-----. Нет, у меня нет дочери. Н--, у м--- н-- д-----. Не-- у м--- н-- д-----. Н-т, у м-н- н-т д-ч-р-. -----------------------
N--, u m---- n-- d------. Ne-- u m---- n-- d------. Net, u menya net docheri. N-t, u m-n-a n-t d-c-e-i. -------------------------

The blind process speech more efficiently

People that cannot see hear better. As a result, they can move through everyday life easier. But blind people can also process speech better! Numerous scientific studies have come to this conclusion. Researchers had test subjects listen to recordings. The speed of speech was then considerably increased. Despite this, the blind test subjects could understand the recordings. The test subjects who could see, on the other hand, could hardly understand. The rate of speaking was too high for them. Another experiment came to similar results. Seeing and blind test subjects listened to various sentences. Part of each sentence was manipulated. The last word was replaced with a nonsense word. The test subjects had to assess the sentences. They had to decide if the sentences were sensible or nonsense. While they were working through the sentences, their brains were analyzed. Researchers measured certain brain waves. By doing so, they could see how quickly the brain solved the task. In the blind test subjects, a certain signal appeared very quickly. This signal indicates that a sentence has been analyzed. In the seeing test subjects, this signal appeared much later. Why blind people process speech more efficiently is not yet known. But scientists have a theory. They believe that their brain uses a particular brain region intensively. It is the region with which seeing people process visual stimuli. This region isn't used for seeing in blind people. So it is ‘available’ for other tasks. For this reason, the blind have a greater capacity to process speech…